Produzido por: Gran Cursos

Ilusão da fluência: Reler e reconhecer um conteúdo não significa que você realmente aprendeu.

Familiaridade não  é domínio

A leitura parece fácil porque você já viu aquele assunto antes. Mas reconhecer frases e acompanhar uma explicação não garante que você conseguirá lembrar, explicar ou aplicar o conteúdo depois.

Feche a apostila e tente: – explicar o conteúdo com suas palavras; – criar um exemplo e um contraexemplo; – responder perguntas sem consultar a teoria; – resolver uma questão e justificar a resposta.

Teste o que você sabe

Três níveis de aprendizagem

Reconhecimento: você percebe que já viu a informação. Recordação: você recupera o conteúdo sem receber a resposta. Aplicação: você usa o conhecimento para resolver uma questão ou explicar uma situação.

Depois de estudar um tópico: – feche o material e explique o assunto; – transforme os subtítulos em perguntas; – resolva questões antes de olhar o gabarito; – justifique as alternativas certas e erradas; – registre os erros para revisar depois. Uma resposta correta por acaso não comprova domínio do conteúdo.

Como estudar para concursos públicos

Aprendizado  sem limites

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