ROMO e o concurseiro

O fenômeno dos concursos públicos, que já foi visto como uma escolha profissional estável e relativamente previsível, tornou-se uma arena de intensa competição emocional e intelectual. 

Nesse ambiente, estudar não é apenas dominar conteúdos; é dominar a si mesmo, sua mente, suas emoções, seus impulsos e sua capacidade de permanecer presente em um processo longo, solitário e incerto. 

É nesse território que emerge a necessidade de compreender o papel psicológico do ROMO — Regulação, Organização, Monitoramento e Otimização — como força contrária e equilibradora ao FOMO, o medo paralisante e difuso de estar ficando para trás, de estar perdendo oportunidades, de não estar à altura do ritmo que a sociedade parece exigir.

No nosso divã iremos abordar tais efeitos nos estudos. Vamos comigo?

No Divã com Juliana Gebrim | ROMO
25/11, às 18h30 no canal do YouTube
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