Pronome: tipos, exemplos e como usar corretamente

Olá, meu aluno! Os pronomes estão presentes em praticamente todas as situações de comunicação do nosso dia a dia.

Quando dizemos “eu, ela, nosso, aquele, ninguém ou quem”, estamos utilizando palavras que ajudam a retomar, acompanhar ou substituir seres e elementos mencionados no texto.

Apesar de parecer um conteúdo simples, o estudo dos pronomes gera muitas dúvidas — especialmente quando envolve os pronomes pessoais, os pronomes oblíquos, a diferença entre formas átonas e tônicas.

O que são pronomes?

Pronome é a palavra que pode substituir, acompanhar ou retomar um substantivo, indicando sua posição em relação às pessoas do discurso ou estabelecendo diferentes relações de sentido.

Observe:

Lucas estudou bastante. Ele quer ser aprovado.

No segundo período, o pronome ele substitui o substantivo Lucas, evitando sua repetição.

Os pronomes também podem acompanhar substantivos:

Meu curso está atualizado.

Nesse caso, meu acompanha o substantivo curso e estabelece uma relação de posse.

Portanto, os pronomes podem exercer, entre outras, as seguintes funções:

• substituir um substantivo;
• acompanhar um substantivo;
• indicar as pessoas do discurso;
• expressar posse;
• localizar seres no espaço ou no discurso;
• formular perguntas;
• relacionar orações;
• indicar quantidade ou sentido indefinido.

Quais são os tipos de pronomes?

A gramática tradicional classifica os pronomes em diferentes grupos.

Pronomes pessoais

Os pronomes pessoais indicam as pessoas do discurso.

Há três pessoas:

• 1.ª pessoa: quem fala;
• 2.ª pessoa: com quem se fala;
• 3.ª pessoa: de quem ou do que se fala.

Pronomes pessoais do caso reto

Os pronomes pessoais do caso reto são utilizados, em regra, na função de sujeito.

Exemplos:

Eu estudo todos os dias.

Nós precisamos revisar o conteúdo.

Ela foi aprovada no concurso.

Eles chegaram cedo.

Dica importante: os pronomes do caso reto normalmente exercem a função de sujeito.

O que são pronomes pessoais oblíquos?

Os pronomes pessoais oblíquos são aqueles que, normalmente, exercem funções diferentes da função de sujeito. Eles podem ser classificados em átonos e tônicos.

Pronomes oblíquos átonos

São chamados de átonos porque não possuem autonomia fonética e, por isso, aparecem ligados ao verbo.

São eles:

Exemplos:

Ele me chamou.

Eu te avisei.

O professor nos orientou.

Vi Maria e a cumprimentei.

Entreguei o material lhe.

Pronomes oblíquos tônicos

Os pronomes oblíquos tônicos são utilizados, normalmente, acompanhados de preposição.

São eles: mim, comigo, ti, contigo, ele, ela, si, consigo, nós, conosco, vós, convosco, eles, elas.

Exemplos:

Ela falou comigo.

O presente é para mim.

Não há nada entre mim e você.

Eles viajaram conosco.

Pronomes possessivos

Os pronomes possessivos indicam uma relação de posse em relação às pessoas do discurso.

Observe:

Nosso curso está atualizado.

A palavra nosso acompanha o substantivo curso e indica que ele pertence à primeira pessoa do plural.

Também pode ocorrer com valor substantivo:

O curso nosso é diferente.

Embora apareça depois do substantivo, a classificação da palavra continua relacionada à classe dos pronomes possessivos.

É importante lembrar que os pronomes possessivos podem, dependendo do contexto, assumir funções semelhantes às de um adjetivo, pois caracterizam ou determinam o substantivo. Isso não significa, porém, que deixem de pertencer à classe dos pronomes.

Outros exemplos:

Minha aprovação é consequência do estudo.

Nossa equipe está preparada.

Eles defenderam seus argumentos.

Pronomes demonstrativos

Os pronomes demonstrativos indicam a posição de um ser no espaço, no tempo ou no próprio texto.

Os principais são: este, esta, isto, esse, essa, isso, aquele, aquela, aquilo.

Exemplos:

Este livro está aqui comigo.

Esse assunto que você mencionou é importante.

Aquela época foi decisiva para mim.

Também podem retomar elementos do texto.

Observe:

Estudar, revisar e resolver questões são etapas fundamentais. Isso exige disciplina.

O pronome isso retoma a ideia anterior.

Pronomes indefinidos

Os pronomes indefinidos referem-se aos seres de maneira vaga ou imprecisa.

Alguns exemplos são: alguém, ninguém, tudo, nada, algum, nenhum, muito, pouco, certo, vários, qualquer.

Exemplos:

Alguém ligou para você.

Ninguém respondeu à pergunta.

Tudo depende da sua preparação.

Alguns candidatos chegaram atrasados.

Pronomes interrogativos

Os pronomes interrogativos são utilizados para formular perguntas.

Os principais são: quem, que, qual, quanto.

Exemplos:

Quem chegou primeiro?

Qual é a melhor alternativa?

Quanto custa o curso?

Pronomes relativos

Os pronomes relativos retomam um termo anterior, chamado de antecedente (função anafórica), e estabelecem uma ligação entre orações.

Os principais são: que, quem, o qual, a qual, os quais, as quais, cujo, cuja, cujos, cujas, onde.

Exemplo:

O aluno que estudou foi aprovado.

O pronome que retoma o termo aluno.

Outro exemplo:

Conheci o professor cujo curso você indicou.

O pronome cujo estabelece uma relação de posse entre os termos.

Pronomes de tratamento

Os pronomes de tratamento são empregados para se dirigir a determinadas pessoas, especialmente em contextos formais.

Alguns exemplos:

• você;
• senhor;
• senhora;
• Vossa Excelência;
• Vossa Senhoria;
• Vossa Alteza.

Uma característica importante é que, embora se refiram à pessoa com quem se fala, os pronomes de tratamento exigem o verbo na terceira pessoa.

Observe:

Vossa Excelência poderá analisar o processo.

E não:

Vossa Excelência podereis analisar o processo.

Exercícios sobre pronomes

1. Assinale a alternativa em que o pronome destacado é pessoal do caso reto.

A) O professor me chamou.

B) Nós precisamos estudar.

C) O material é para mim.

D) Ela falou comigo.

Gabarito: B

“Nós” é pronome pessoal do caso reto e exerce a função de sujeito.

2. Assinale a frase de acordo com a norma-padrão.

A) O professor pediu para mim fazer a atividade.

B) O professor pediu para eu fazer a atividade.

C) O professor pediu para mim fazer a atividade e eu recusei.

D) O professor pediu para eu a atividade fazer.

Gabarito: B

Em para eu fazer, o pronome eu funciona como sujeito do verbo fazer.

3. Na frase “Nosso curso foi atualizado”, a palavra nosso é:

A) substantivo.

B) adjetivo.

C) pronome possessivo.

D) pronome demonstrativo.

Gabarito: C

Nosso é um pronome possessivo e estabelece uma relação de posse com o substantivo curso.

4. Assinale a alternativa em que há um pronome relativo.

A) Quem chegou?

B) Alguém chegou.

C) O aluno que estudou foi aprovado.

D) Este aluno chegou.

Gabarito: C

O pronome que retoma o substantivo aluno e introduz uma oração que o caracteriza.

5. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do pronome de tratamento.

A) Vossa Excelência deveis analisar o processo.

B) Vossa Excelência deve analisar o processo.

C) Vossa Excelência deves analisar o processo.

D) Vossa Excelência deveis ter analisado o processo.

Gabarito: B

Os pronomes de tratamento exigem a concordância do verbo na terceira pessoa.

Espero que você tenha aprendido um pouco mais comigo neste blog. Um abraço do @Lucaslemos.pro