Concurso Unificado Pernambuco: dicas de redação para o Bloco 3

O Concurso Unificado Pernambuco oferece 462 vagas distribuídas entre órgãos do Governo do Estado de Pernambuco e contempla oportunidades para níveis Médio e Superior. No Bloco 3, destinado aos cargos de Nível Médio, a estrutura avaliativa inclui Prova Objetiva e Prova Discursiva, com a Redação sendo parte importante da etapa classificatória.

A Redação do Bloco 3 segue orientações próprias da FCC e exige preparo específico do candidato, já que a banca utiliza critérios rígidos para avaliar conteúdo, estrutura e argumentação.

Continue a leitura e acompanhe as orientações da professora Letícia Bastos e entenda o que será pedido na prova e como direcionar o estudo de forma eficiente.

• Critérios de correção
• O que NÃO fazer na redação do CPU PE
• Dicas da profª Letícia Bastos
• Resumo e edital do concurso
• Assinatura Ilimitada

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Quais os critérios de correção da FCC?

A redação do Concurso Unificado Pernambuco segue o padrão da Fundação Carlos Chagas (FCC), uma banca conhecida por ter correção rigorosa, foco em textos reflexivos e temas ligados a atualidades e relações sociais.

Como a FCC raramente aceita recursos e, quando aceita, a alteração costuma ser mínima, o candidato precisa buscar a maior pontuação possível já no dia da prova.

A correção da banca é dividida em critérios de conteúdo, estrutura e gramática, cada um com peso significativo na nota final. A seguir, veja os principais critérios usados pela FCC e orientações para atender ao que o edital exige.

Consistência do recorte temático

Este critério verifica se o candidato desenvolveu exatamente o tema proposto, sem fugir do recorte apresentado.

O que a FCC avalia:

• Fidelidade ao tema: o texto precisa dialogar diretamente com a proposta. Desvios ou desenvolvimento superficial reduzem a nota.
  
• Profundidade: a redação deve apresentar análise, e não apenas repetir ideias gerais.
  
• Autoralidade: o candidato deve construir o raciocínio com as próprias palavras. Cópias dos textos de apoio ou uso excessivo de citações prejudicam a avaliação.
  

Interpretação crítica e projeto de texto

Aqui, a FCC avalia a capacidade de argumentar e construir um texto coerente e bem organizado.

O que a banca considera:

• Interpretação dos textos de apoio: não basta reescrever o que aparece na coletânea. A prova exige leitura crítica.
  
• Análise própria: paráfrases simples reduzem a pontuação. A banca busca compreensão real do problema e elaboração de uma posição clara.
  
• Coerência: os parágrafos precisam dialogar entre si, mantendo encadeamento lógico.
  

Progressão textual e estrutura

A FCC, banca organizadora do CPU PE, avalia de perto a organização do texto e a forma como as ideias se conectam. Esse critério tem peso alto e mede a coesão e a estrutura lógica da redação.

O que a banca considera:

• Estrutura dissertativa clara: a redação deve apresentar introdução, desenvolvimento e conclusão. O examinador precisa identificar essa divisão sem dificuldade. A introdução apresenta o tema e a tese; o desenvolvimento sustenta a argumentação; a conclusão fecha o raciocínio.
• Coesão entre ideias: a banca observa como o candidato usa conectores para criar continuidade. São avaliados elementos de ligação dentro de cada parágrafo e também entre um parágrafo e outro. A ausência de conectores, ou o uso inadequado, reduz a nota.
• Lógica textual: o texto precisa seguir uma linha de raciocínio coerente. Por exemplo, não faz sentido iniciar o primeiro parágrafo de desenvolvimento com um conector adversativo como “mas”, já que não há ideia anterior para estabelecer oposição. Esse tipo de deslize indica falta de organização e prejudica a avaliação.

O que NÃO fazer no Concurso Unificado Pernambuco

A correção da FCC na Prova Discursiva é conhecida pelo rigor. Segundo a análise da professora Letícia Bastos e o que está previsto no edital, a banca penaliza fortemente falhas ligadas ao tema, à estrutura e à argumentação.

Para te ajudar, confira os erros que devem ser evitados na redação.

Falhas de abordagem temática

A FCC avalia se o candidato responde exatamente ao tema proposto. Entre os erros mais comuns estão:

• Falta de autoria: copiar trechos dos textos de apoio ou apenas paráfrase-los prejudica a nota. A banca quer análise própria.
• Ignorar partes do tema: se o tema tiver dois núcleos conectados por “e”, ambos devem ser discutidos. Abordar somente um reduz a nota pela metade. Em temas com “ou”, o candidato precisa fazer escolha clara.
• Não responder à pergunta-tema: quando o tema vem em forma de pergunta, a tese precisa aparecer na introdução. Responder de forma vaga ou sem articulação derruba a nota.

Problemas de estrutura e coesão

A FCC valoriza organização textual. Alguns erros frequentes são:

• Conectores mal utilizados: iniciar o primeiro parágrafo de desenvolvimento com “mas”, “porém” ou outro adversativo mostra que não houve estrutura lógica.
• Repetição de conectores: usar sempre os mesmos indica pobreza de construção textual.
• Mistura de funções dos parágrafos: inserir elementos de conclusão dentro do desenvolvimento é considerado erro estrutural.
• Introdução longa demais: gastar muitas linhas apenas introduzindo o tema reduz o espaço para a argumentação, que é onde está a maior parte da pontuação.

Falhas de argumentação

A argumentação precisa ser fundamentada. Os principais problemas são:

• Achismo: opiniões sem base teórica ou factual não têm peso para a FCC.
• Generalização: argumentos amplos demais precisam ser afunilados até chegar a um exemplo concreto, como explica a professora Letícia Bastos com a metáfora do funil: começa-se pela teoria e afunila-se até algo específico e verificável.

Erros formais

São deslizes que prejudicam a nota mesmo quando o conteúdo é bom:

• Desrespeitar as margens: deixar buracos nas linhas ou criar blocos desalinhados causa desconto.
• Inserir título quando não é solicitado: a FCC normalmente não exige título. Quando não está previsto, colocar um pode ser considerado inadequado.

Evitar esses erros aumenta a chance de alcançar a pontuação necessária na discursiva, etapa que tem peso direto na classificação final do Concurso Unificado Pernambuco.

Confira todos os detalhes sobre o Concurso Unificado Pernambuco!

Concurso Unificado PE: Redação Discursiva com a Prof.ª Letícia Bastos

A preparação para a Prova Discursiva é parte importante do Concurso Unificado Pernambuco. Como ela será aplicada no mesmo dia e período da Prova Objetiva, o candidato precisa chegar à prova dominando tanto o conteúdo quanto a estratégia de escrita.

As datas seguem mantidas pelo cronograma oficial:

• 18/01/2026, pela manhã, para o Bloco 1 (nível superior – formação específica);
• 25/01/2026, pela manhã, para o Bloco 2 (nível superior – qualquer área);
• 25/01/2026, à tarde, para o Bloco 3 (nível médio).

As orientações apresentadas ao longo deste conteúdo fazem parte da aula da professora Letícia Bastos, que aprofunda cada critério de correção e explica como a FCC avalia conteúdo, estrutura e argumentação.

Para conferir todas as dicas e entender como aplicar essas estratégias na prática, acesse o vídeo abaixo e acompanhar o conteúdo completo.

Resumo do Concurso Unificado Pernambuco