Recursos CPCAR: prazo até 6 de agosto; confira!

O prazo para interposição dos recursos CPCAR quanto as questões da prova aplicada no último domingo, 4 de agosto, vão até 6 de agosto! O Exame de Admissão ao Curso Preparatório de Cadetes do Ar oferta 130 vagas de nível fundamental.

De acordo com o cronograma atualizado do concurso CPCAR, o gabarito preliminar foi divulgado no dia também nesta terça-feira (6 de agosto).

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Confira abaixo os recursos elaborados por nossa equipe de especialistas:

Para elaboração dos recursos, os professores utilizaram essa PROVA AQUI.

Inglês

Questão 12: C/D
O gabarito divulgado pela banca para a questão (D) indica que não se pode afirmar que há a valorização da informação pela forma como é veiculada. Com efeito, a apresentação do texto mediante um poema tende a valorizar a mensagem (função poética da linguagem) em vez da informação (função referencial da linguagem). Por outro lado, deve-se considerar que também não se pode afirmar que a predominância da variação cultural é relacionada ao termo “cuitelinho”, uma vez que tal palavra é o diminutivo de cuitelo, termo constante do Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa e também dicionarizado, sinônimo de beija-flor. A variação cultural apresenta-se relacionada a outros termos como “espaia”, “As garça”, “parentaia”, etc. Disso decorre a adequação também do item C como resposta, visto que não se pode afirmar o que ali se verifica. Diante de tal constatação, solicita-se a anulação da questão por duplicidade de resposta.

Questão 16: D/C
O gabarito divulgado pela banca para a questão indica que apenas duas assertivas estão corretas. Contudo, verifica-se que assertiva I é incorreta, uma vez que o texto II expressa posicionamento individual da personagem, não construção coletiva; em vista disso, a assertiva II é correta, já que no texto II verifica-se posicionamento pessoal da personagem. Posicionamentos pessoais também se apresentam nos textos III e IV, em vista da predominância da função emotiva da linguagem (focada no emissor); logo, a assertiva III também é correta. Finalmente, a imagem do texto I – com indicação de “Autoestima”, “Autoimagem”, “Construção do EU” – reforça a importância das experiências individuais para a construção da identidade, o que leva à conclusão de que a assertiva IV também é correta. Verificado que há três assertivas corretas, solicita-se a alteração do gabarito de C para D.

Questão 18: A alternativa proposta como correta no gabarito preliminar é, na verdade, falsa, pois o texto nos permite concluir apenas que o primeiro desenho não foi compreendido pelos adultos. O segundo desenho foi justamente uma tentativa de explicar o primeiro para eles, conforme disposto a partir da linha 5: “Then I drew the inside of the boa constrictor, so grown-ups could understand. They always need explanations”. O texto não diz, nem nos fornece elementos para inferir, que os adultos tiveram dificuldades de entender o segundo desenho. Portanto, na ausência de uma alternativa correta, solicitamos que a questão seja anulada.

Questão 25: A alternativa proposta como correta no gabarito preliminar é, na verdade, falsa, pois não há nada no texto, referente a Hélène Dutrieu, que indique, ou nos permita inferir, que pessoas tentaram interromper seu sonho. Isso é verdade apenas para Jean Batten, em que ficamos sabendo que o pai dela era contra a carreira dela na aviação. Além disso, apesar de seu sucesso como piloto, não teve oportunidade de voar na Segunda Guerra. Assim, dentre as alternativas fornecidas, a única coisa em comum entre elas é o fato de terem superado desafios por meio da aviação, letra “b”.  Portanto, solicitamos a alteração do gabarito de “c” para “b”.

Questão 28: A alternativa proposta como correta no gabarito preliminar é, na verdade, falsa, pois o emprego de “ever” nessa construção serve apenas ao propósito de se evitar uma dupla negação, que ocorreria caso empregássemos a palavra “never”. A ideia de “nunca saber” não sugere uma ação repetitiva, até porque também caberia o questionamento de que “saber” não é um verbo que expressa ação. De todo modo, o “nunca saber” expressa uma ideia de constância, de infinitude. Nunca se soube, ninguém sabe e, provavelmente, jamais saberemos o que vai acontecer. Solicitamos, assim, na ausência de uma alternativa correta, que a questão seja anulada.

Questão 31: A alternativa proposta como correta no gabarito preliminar é, na verdade, falsa, pois it”, nesse caso, não se refere a uma palavra, mas sim a tudo que ela cita na linha anterior: “I did, I’ve done everything that I wanted”. Isto é, tudo o que ela queria fazer, e fez, foi muito mais do que ela pensou que poderia ser. Assim, na ausência de uma alternativa correta, solicitamos que a questão seja anulada. 

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Resumo do Concurso CPCAR