Método Cornell: o que é e como pode auxiliar nas suas anotações?

Não há dúvidas de que as anotações são uma parte importante do estudo para concursos públicos. Afinal, por meio delas é possível sintetizar os pontos mais importantes dos materiais de base (PDFs e videoaulas) e produzir os resumos para as rotinas de revisão. Nesse contexto, o Método Cornell pode ser um importante aliado na sua preparação!

Esse método, criado pelo diretor do centro de leitura e estudo da Universidade de Cornell, Dr. Walter Pauk, visa justamente tornar as anotações mais efetivas, estimulando a mente de diferentes maneiras e promovendo a retenção a longo prazo dos conhecimentos necessários para a aprovação!

Então, que tal aprender como tornar suas anotações mais efetivas? Acompanhe o texto e saiba como aplicar o Método Cornell nos seus estudos para concursos públicos!

Método Cornell: o que é e como pode auxiliar na qualidade das suas anotações?

O Método Cornell foi pensado pelo Dr. Walter Pauk como uma maneira de otimizar tanto o processo de anotações em aulas, palestras e seminários, como também na produção de resumos. Dividido essencialmente em 3 partes, ajuda o aluno a compreender quais são os pontos efetivamente mais importantes do conteúdo.

Além disso, o Método Cornell também estimula o estudo ativo, uma importante parte da sua preparação que favorece a retenção mais rápida e duradoura de conhecimentos. Por fim, também auxilia nas suas rotinas de revisão, já que enriquece os materiais a serem confeccionados e utilizados.

Criado em 1940, o método Cornell é relevante até hoje, auxiliando estudantes dos Estados Unidos e ao redor do mundo! Também é conhecido como Sistema de Notas Cornell ou Cornell Notes.

Método Cornell: como aplicar?

Para aplicar o método Cornell de maneira ainda mais efetiva, siga os passos a seguir em uma folha de papel física, fazendo suas anotações manualmente. Já que o Método Cornell prevê muitas edições de material, também é recomendado utilizar um lápis ao invés de caneta.

1. Divida a folha corretamente

O Método Cornell, conforme já citamos para você, é dividido em 3 partes. Assim, o seu material de anotações apresentará a mesma divisão. Você pode se basear no modelo abaixo, levando em consideração uma folha comum, A4 (orientação retrato):

Método Cornell: divisão da folha

Em quesito de proporção, assegure-se de que a seção de anotações seja a maior de todas, mas que ainda seja possível escrever confortavelmente nas seções de tópicos e de resumo. Algumas sugestões de espaçamento para o seu material, podem ser:

• Seção de resumos (laranja) : trace a linha horizontal  primeiramente, cerca de 5,0 centímetros da borda inferior da página.
• Seção de tópicos (vermelho): trace a linha vertical cerca de 7,0 centímetros da borda esquerda;

2. Identifique o seu material

É importante sempre incluir, no topo da página, sobre qual matéria ou disciplina as anotações tratarão. Se você quiser ser ainda mais específico, ainda pode indicar quais videoaulas ou PDFs foram utilizados para a produção deste material.

3. Comece a anotar

Como o modelo apresentado para o Método Cornell sugere, as anotações serão realizadas na maior parte da página, codificada no exemplo pela cor preta.

Para essa etapa, é importante observar algumas boas práticas, com o intuito de escrever mais rápido e de maneira mais eficiente. São elas:

• Não tente escrever exatamente o que foi dito ou copiar o que está escrito: a recomendação é deixar as suas anotações o mais simples possível, assemelhando-se muito à estrutura de esquemas. Em um contexto onde o professor fala, por exemplo: “A fórmula do composto é XXY, muito solúvel e deve ser manejado com cuidado, pois pode causar queimaduras”, você poderá anotar: “Composto XXXY –> Manejar com cuidado (Queimaduras”) “
• Anote perguntas que surgirem durante o processo: se, enquanto está escutando a explicação, surgir uma pergunta na sua mente, não deixe-a passar! Anote-a também como um questionamento a ser respondido.
• Evite anotar exemplos completos: os exemplos são uma parte importante da compreensão, especialmente quando estamos falando de conteúdos mais complexos. No entanto, transcrevê-los integralmente pode levar muito tempo e ocupar muito espaço. Ao invés disso, escolha uma palavra-chave que te lembre o exemplo. Assim, quando você ler o material novamente, ativará um gatilho de memória e lembrará sem a necessidade de ler integralmente. Isso também estimula o processo de memorização.
• Desenvolva/corrija posteriormente as anotações, se necessário: na ânsia de escrever rápido, pode ser que você tenha redigido algo de maneira confusa ou incompleta. Retorne ao material para preencher as lacunas e corrigir possíveis erros assim que terminar a lição.

Em materiais audiovisuais (videoaulas/audioaulas) 

Concentre-se nas marcas de discurso do professor para localizar as informações mais importantes. Em alguns casos, pode ser que ele diga: “Preste atenção! Isso não cai, despenca!”

Em outras, ele pode deixar a importância de determinado tópico subentendida por meio de palavras como “relevante”, “básico”, “importante”, “essencial” ou até mesmo “interessante”. Atente-se também para ocasiões em que forem feitas enumerações. Por exemplo: “Existem 3 tipos de situações para esse caso.” 

Por fim, uma informação importante tende a ser repetida várias vezes. Logo, é um bom indicativo para incluí-la nas suas anotações. Caso já tenha feito isso, uma sinalização (sublinhando ou colocando uma estrela do lado do termo), poderá ajudar você nos demais passos do Método Cornell.

Em materiais escritos (PDFs) 

Nesse caso, atente-se às introduções dos conteúdos, bem como as palavras em negrito. Em alguns materiais, pode ser que informações importantes sejam destacadas em diferentes locais da página ou indicadas como “dicas do professor” . Tome notas dessas também!

4. Sintetize em tópicos

Finalizada a aula, o material de estudos ou o tema, é hora de ler as suas anotações.

Nesse processo, busque localizar aqueles termos que se repetem muito e aqueles que você destacou (com cores diferentes ou outros sinais). Estes, afinal de contas, serão os que irão para a coluna da esquerda, de síntese.

Esse espaço é bem menor no Método Cornell por uma razão muito simples: você evitará transcrever frases grandes, preferindo anotar apenas palavras-chave, gatilhos de memória (aquela palavra que te remete a algo imediatamente) ou mesmo, perguntas que podem levar aos principais pontos da lição.

Pense na seção de tópicos como a seção de palavras-chave em um artigo científico: uma coleção de termos e frases que estimulem a sua memória, sem dar a informação completa. Dessa forma, você sempre precisará complementá-la mentalmente.

5. Faça o resumo

Nessa etapa do Método Cornell, você utilizará a parte inferior da sua página de anotações (identificada como laranja no esquema), para resumir tudo que foi aprendido naquela lição/por meio daquelas anotações.

De maneira simples, você deverá explicar, de maneira breve e com as próprias palavras, sobre o que foi/ qual é a essência/objetivo da lição. Pense nessa etapa como se você estivesse explicando o conteúdo para alguém, por exemplo. Nessa parte, evite colocar fórmulas ou outras informações mais detalhadas. Estas já estarão em outros locais do seu material de anotações.

6. Revise!

O Método Cornell só terá sua eficácia completa se você voltar às anotações realizadas periodicamente, buscando realizar revisões.

Essa prática é muito importante, especialmente considerando que temos a tendência de esquecer cerca de 50% de tudo que estudamos. O nome desse fenômeno é Curva do Esquecimento e só pode ser driblado a partir de uma rotina consistente de revisões dos pontos mais importantes.

Estudar por meio de revisões é essencial especialmente conforme a prova se aproxima. Afinal, reúnem os principais pontos do conteúdo e previnem o aluno de ter de estudar o conteúdo do zero novamente.

Garanta a preparação completa para concursos públicos!

Os resultados do Método Cornell dependem também da qualidade e direcionamento dos materiais utilizados. Afinal, você produzirá um material de estudos com base em outro, não é mesmo? Por isso, é importante poder contar com videoaulas e PDFs de qualidade e direcionados, ministrados por professores preparados.

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